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LOS NIÑOS DE 4 AÑOS A EL CURSO PASADO PARTICIPAMOS EN EL PROYECTO COLABORATIVO "CERVANTES CON LAS TIC"

NOTICIERO JURÁSICO

NOTICIERO JURÁSICO
"NOTICIERO JURÁSICO": LA PÁGINA DE MIS PEQUEÑOS REDACTORES DIGITALES.

21 abr. 2017

CUMPLEAÑEROS DEL SEGUNDO TRIMESTRE.

Los niños y niñas de 4 Años A, ya han cumplido los 5 añitos y están muy contentos porque son los mayores de clase , y por fin están en la tarta de las cinco velitas de nuestra clase.

  Este segundo trimestre han cumplido los 5 añitos:Fathi,Sergio,Valeria,Ángel, Juan Fco,Julia,Manuela y Aroa.
 Con la foto del día que celebramos el cumple en el cole, he realizado estos vídeos:
 CUMPLEAÑEROS DEL 2ºTRIMESTRE.I
 CUMPLEAÑEROS DEL 2º TRIMESTRE.II
                         
                           ESPERO QUE OS GUSTE

13 abr. 2017

PROYECTO LOS DINOSAURIOS:¿QUÉ QUEREMOS SABER?.

Después de recoger los conocimientos previos que nuestros niñ@s tienen sobre Los Dinosaurios, pasamos a la siguiente fase del Proyecto que consiste en: recoger que quieren saber los peques sobre Los Dinosaurios,es decir,  qué cosas quieren conocer o aprender .

En nuestro panel del Proyecto reflejamos por escrito, que quieren saber los niños de 4 años sobre LOS DINOSAURIOS ,y estas son sus preguntas iniciales sobre lo que quieren aprender:
También reflejamos en una ficha lo que queremos saber sobre los Dinosaurios:
Después, de verbalizar y realizar la ficha de lo que los peques quieren saber sobre los Dinosaurios, nos toca ponernos manos a la obra para investigar y recopilar información que nos ayude a responder a todas nuestras preguntas.

   Para ello,mandamos una nota informativa a las familias para que nos ayuden desde casa..

12 abr. 2017

PROYECTO LOS DINOSAURIOS:APRENDEMOS SOBRE LOS DINOSAURIOS...CON LA TABLET.

Los niños de 4 años A , hemos utilizado algunas Apps educativas para complementar nuestros aprendizajes en el Proyecto "Los Dinosaurios".

Creo que la Tablet es un soporte o una herramienta más en el aula que tiene muchas posibilidades con lo peques, pero debemos combinarla con recursos tradicionales, ya que considero que cuantas más herramientas más rico será el proceso educativo.

    En mi aula, intento seleccionar Apps educativas gratuitas y que faciliten el aprendizaje de una manera atractiva y motivadora...teniendo en cuenta, en todo momento, los objetivos que pretendo desarrollar con mis alumnos.

De la misma manera que en el Rincón del ordenador,con la tablet de la seño, por parejas hemos jugado con las diferentes Apps sobre Dinosaurios.

   Y...¡Que mejor manera de poner en práctica todo lo que sabemos sobre Dinosaurios...que de una manera divertida y atractiva!
  
   Os dejo el vídeo con las fotos que he realizado por parejas con la tablet...aprendiendo con los Dinosaurios:


11 abr. 2017

NOS HACEMOS FOTOS CON NUESTRO DINOSAURIO FAVORITO CON LA APP DINOSAUR 3D AR.

En nuestro Proyecto sobre Los Dinosaurios, los niños de 4 años hemos aprendido muchas cosas sobre estos animales que tanto nos fascinan y para tener un recuerdo inolvidable, nos hemos hecho una foto con nuestro Dinosaurio favorito utilizando la App Dinosaur 3 D AR.

Aquí os dejo el vídeo que he montado con las fotos: 
               NOS HACEMOS FOTOS CON NUESTRO DINOSAURIO FAVORITO.I4A by Slidely Slideshow
                       ¡ESPERO QUE OS GUSTE!

PROYECTO "LOS DINOSAURIOS":APSS EDUCATIVAS UTILIZADAS EN EL PROYECTO.

En nuestro Proyecto "Los Dinosaurios" hemos utilizado recursos diferentes para complementar los aprendizajes:
Estos recursos(juegos educativos, vídeos, documentales, canciones,cuentos,webs sobre dinosaurios,etc...) los podéis encontrar en la pestaña "Proyecto Los Dinosaurios". 

Además también hemos complementando el trabajo de los contenidos del Proyecto con aplicaciones Educativas utilizando la tablet de la seño; de este modo las experiencias de los peques se enriquecen y sus aprendizajes son más ricos , y como no....¡nos divertimos aprendiendo en el cole!.
Algunas de estas Apps sobre Dinosaurios que han sido un éxito con mis niños han sido estas:

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.OctagonStudio.ARDinoVR
DINOSAUR 4D +
 Con esta App, hemos tenido acceso a una biblioteca en 3 D de Dinosaurios:dónde poder conocer características y datos interesantes sobre los Dinosaurios(en inglés) ,sus descripciones,su origen ,la comparación de su tamaño con el del hombre, además de poderlos tocar ,ampliar y reducir su tamaño,escuchar sus rugidos,...en una experiencia en 3 D.

 ENLACE  ANDROID: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.OctagonStudio.ARDinoVR

ENLACE IPAD:https://itunes.apple.com/us/app/dinosaur-4d/id1073564667?mt=8
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.bbc.wwdarapp
WALKING WITH DINOSAURS
  Con esta App, nos hemos hecho fotos posando al lado de nuestros amiguitos los Dinosaurios ,acariciándolos y dándoles de comer.
 ENLACE  ANDROID:https://play.google.com/store/apps/details?id=com.bbc.wwdarapp

ENLACE IPAD:https://itunes.apple.com/ca/app/walking-with-dinosaurs-photo-adventure/id692778428?mt=8
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.dayyom.dino3d&hl=es
DINOSAUR 3D AR
  ENLACE  ANDROID:https://play.google.com/store/apps/details?id=com.dayyom.dino3d&hl=es

ENLACE IPAD:https://itunes.apple.com/es/app/dinosaur-3d/id938163464?mt=8

Esta App, es una de nuestras favoritas,con ella hemos podido observar a nuestros Dinosaurios favoritos:Ankylosaurus,Carnotaurus,Stegosaurus,Triceratops y Tyrannosaurus desde diferentes ángulos.
Hemos podido observar en 3 D las diferentes partes de su cuerpo, su comportamiento real, les hemos dado de comer carne o plantas,dependiendo de su alimentación(herbívoro o carnívoro),escuchar su rugido,ver cómo atacaban y se defendían,ver como caminan y hasta el momento de la extinción.
  
También la hemos usado para ver dinosaurios en clase en 3 D ,ya que es una App de Realidad Aumentada y además nos hemos hecho fotos con nuestro Dinosaurio favorito.

10 abr. 2017

LIBRO VIAJERO"CREAMOS,IMAGINAMOS...COMPARTIMOS"(PARTE 14º):APORTACIÓN DE LA FAMILIA DE ANTONIO.

Nuestro libro viajero continua su viaje y antes de comenzar las vacaciones de Semana Santa, Antonio ha sido el último en llevárselo a su casa .

Muy contento, en el momento que dedicamos al Libro Viajero nos cantó nuestra canción de Dinosaurios preferida "Somos Dinosaurios"; una canción muy bonita que había escrito con ayuda de sus papás, y que ha decorado con un marquito de dinosaurios y con diferentes Dinosaurios .

 Antonio lo ha hecho.... ¡¡¡ REQUETEBIEENN!!!...y nos ha gustado mucho su canción de Dinosaurios.
Además Antonio ha inventado una estrofa de la Canción dedicada al Pterodáctylus...uno de sus Dinosaurios preferidos..jeje. 

Desde aquí quiero dar la gracias a la familia de Antonio,por hacernos disfrutar un ratito de la literatura...con un canción tan bonita.

LIBRO VIAJERO"CREAMOS,IMAGINAMOS...COMPARTIMOS"(PARTE 13º):APORTACIÓN DE LA FAMILIA DE JULIA

La siguiente en llevarse el Libro viajero a casa ha sido Julia.

   Y... el pasado viernes en clase, en el momento que dedicamos al Libro Viajero, nos ha cantado la canción de Dinosaurios que tanto nos gusta a todos "Somos Dinosaurios", que ha escrito con ayuda de sus papás.
Además nos ha contado que ha coloreado muy bien el Tyrannosaurus Rex,el Diplodocus,el Triceratops,el Stegosaurus y el Velociraptor.
    Julia ha cantado muy contenta su canción y lo ha hecho REQUETEBIEENNN...
  Desde aquí quiero dar las gracias a la familia de Julia,por hacernos disfrutar un ratito de la literatura...con una canción que a todos nos encanta...

LIBRO VIAJERO"CREAMOS,IMAGINAMOS...COMPARTIMOS"(PARTE 12º):APORTACIÓN DE LA FAMILIA DE AARÓN

Nuestro libro viajero continua su viaje y el siguiente en llevárselo a su casa ha sido Aarón.

Muy contento, nos cantó una canción sobre Dinosaurios; una canción muy bonita que había escrito con ayuda de sus papás, y que ha decorado con dinosaurios diferentes hechos de cartulina .

 Aarón lo ha hecho.... ¡¡¡ REQUETEBIEENN!!!...y nos ha gustado mucho su canción de Dinosaurios.

Desde aquí quiero dar la gracias a la familia de Aarón ,por hacernos disfrutar un ratito de la literatura...con un canción tan bonita.

8 abr. 2017

PROYECTO LOS DINOSAURIOS:QUÉ SABEMOS SOBRE LOS DINOSAURIOS.DIBUJOS INICIALES.

Cuándo iniciamos el PROYECTO "LOS DINOSAURIOS", primeramente realizamos la recogida de los conocimientos previos (¿qué sabemos?), que nuestros niñ@s tienen sobre el tema a investigar; que serán el punto de partida de nuestro Proyecto de trabajo.

Los Proyectos surgen del interés de los niños, y deben ser los peques quienes muestren curiosidad por investigar:  Por ello, para la elección del tema,creamos en clase una situación fantástica o problema que requiere de la ayuda de los niños:
En este Proyecto encontramos en clase un huevo con una carta de "PequeDino",un dinosaurio bebé que necesitaba nuestra ayuda para volver al Jurásico con su mamá.
     

Tras la actividad de motivación, que en una entrada de hace un tiempo publiqué  http://elrincondeinfantiljuancarlos1.blogspot.com.es/2017/02/encontramos-en-clase-un-huevo.html , los peques expresan lo que saben sobre los Dinosaurios.

Estos son los conocimientos previos de mis niñ@s sobre LOS DINOSAURIOS:


También reflejamos en una ficha lo que sabemos sobre los Dinosaurios:

Después, pasamos a representar gráficamente, como creemos que es un dinosaurio.

  Aprovechamos la actividad de motivación del Proyecto, para realizar los primeros dibujos sobre LOS DINOSAURIOS:debíamos dejarle una señal a "PequeDino",para que supiera que le íbamos a ayudar ...y a modo de señal teníamos que dibujar a PequeDino o a alguno de sus amiguitos.

Estos son los dibujos iniciales(antes de comenzar el Proyecto), que realizaron mis peques sobre los dinosaurios:




Así de bonitos les quedaron...

6 abr. 2017

PROYECTO LOS DINOSAURIOS:CUENTO COLECTIVO "LA GRAN AVENTURA DEL VELOCIRAPTOR".

En esta entrada quiero compartir un Cuento colectivo sobre DINOSAURIOS ,realizado por mis niños y niñas, utilizando la herramienta Storyjumper.

  STORYJUMPER, es una herramienta muy interesante para trabajar la escritura de historias y relatos ,y desarrollar  la creatividad ,con el uso de las TICs.

 También es un sitio, dónde podemos  publicar los relatos de nuestros alumnos,tanto en línea como en tapa dura (en este caso, previo pago).

Aunque está en inglés,es un recurso de la Web 2.0, para crear  libros digitales,que permiten desarrollar la creatividad infantil en la escritura.

Una de las actividades realizadas dentro del Proyecto "LOS DINOSAURIOS",en este 2º trimestre, ha sido la creación de un cuento colectivo sobre DINOSAURIOS,con el objetivo de:
  •  Favorecer la alfabetización digital ,(utilizando las TICs y las diferentes herramientas de la PDI.
  • Estimular el desarrollo de la creatividad,la imaginación...
  • Fomentar el desarrollo de  la lectura y escritura, y...
  • Desarrollar el aprendizaje cooperativo(todos los niñ@s han participado seleccionando el escenario,los personajes u objetos o grabando el cuento...es un TRABAJO DE TOD@S)
En cada Proyecto o Unidad,siempre planteamos propuestas tecnológicas,en el uso de las TICs.

Ha sido una actividad muy motivadora,y... no os imagináis como han disfrutado mis peques , creando e inventando este relato con la "Pizarra Mágica", en el que el Velociraptor ha sido el protagonista.

  Además, es increíble,cómo no sólo en sus dibujos,sino también en sus juegos,conversaciones,relatos y cuentos se transfieren los contenidos trabajados en el Proyecto, generando aprendizajes significativos.

  Para acceder a nuestro cuento colectivo,sólo tienes que hacer clic en la imagen.
https://www.storyjumper.com/book/index/17045058/evainfantil#

Para complementar nuestro cuento nos hemos grabado relatando el cuento, utilizando el programa Audacity.

 El resultado ha sido fantástico ,y aquí os dejo el vídeo que he montado para que lo puedan ver en casa mis niñ@s y podáis disfrutar de esta experiencia con ellos,y también para aquellos que visitáis y seguís nuestro blog. 

   Es una pena que no hayáis podido ver sus caras y su ilusión durante todo el proceso creativo...¡Ha sido MARAVILLOSO y MUY MOTIVADOR!.
   
¡¡¡ESPERO QUE OS GUSTE Y LO DISFRUTÉIS TANTO COMO NOSOTR@S!!!

4 abr. 2017

ANÁLISIS DE LA FIGURA DE GLORIA FUERTES:ANÁLISIS ASOCIATIVO..APRENDEMOS A PENSAR.

Esta semana en nuestro cole,  hemos comenzado a trabajar en las diferentes aulas de Infantil a Gloria Fuertes, coincidiendo con la  conmemoración del centenario de su nacimiento.

   Con este motivo, esta semana se están realizando diferentes actividades que forman parte de las Jornadas de Animación a la lectura,dedicadas este curso a Gloria Fuertes. 
   
    Los niños de 4 años A, estamos conociendo la biografía de esta poetisa de los niños, y nos hemos acercado a la figura de Gloria Fuertes a través de una actividad inicial que ha consistido en el análisis de su retrato,y de algunas de las imágenes de su vida.

  Hace unas semanas estuve en unas Jornadas sobre técnicas para "Aprender a pensar y Pensar para aprender",  que me encantaron y estoy poniéndolas en práctica en clase...y a mis peques les están encantando:Para esta actividad hemos utilizado una técnica de aprender a pensar(el análisis asociativo),que consiste en analizar diferentes imágenes de Gloria Fuertes, respondiendo a una serie de preguntas que nos van a ayudar a organizar la información para aprender más y mejor.
 

En este vídeo podéis ver las primeras observaciones e impresiones de mis niñ@s ,en el análisis asociativo de la figura de Gloria Fuertes:

 ¡ESPERO QUE OS GUSTE!

2 abr. 2017

LIBRO VIAJERO"CREAMOS,IMAGINAMOS...COMPARTIMOS"(PARTE 11º):APORTACIÓN DE LA FAMILIA DE NOA.

Nuestro libro viajero continua su viaje y su páginas están llenándose de literatura,de creatividad e imaginación.
La siguiente en llevárselo ha sido Noa, que se lo llevó a su casa el pasado miércoles.

El viernes,muy contenta, nos cantó un trocito de una canción sobre Piratas de Joaquín Sabina; una canción muy bonita que había escrito en el ordenador con ayuda de su abuelita, y que ha decorado y coloreado muy bien.
Después , ella solita se inventó un cuento sobre piratas y dónde el Pterodáctylus era el protagonista...que nos ha encantado.
  Noa lo ha hecho.... ¡¡¡ REQUETEBIEENN!!!.
Desde aquí quiero dar la gracias a la familia de Noa ,por hacernos disfrutar un ratito de la literatura...con un canción y un cuento muy bonitos.

LIBRO VIAJERO"CREAMOS,IMAGINAMOS...COMPARTIMOS"(PARTE 10º):APORTACIÓN DE LA FAMILIA DE ANDREA.

Nuestro libro viajero "Creamos, imaginamos...compartimos",continua su viaje y la siguiente en llevárselo a casa ha sido Andrea, que se lo llevó el pasado lunes.

El miércoles,muy contenta, nos recitó una poesía sobre las mariposas, una poesía muy bonita que había escrito con ayuda de sus papás, y que ha decorado con unas mariposas preciosas.

  Andrea lo ha hecho.... ¡¡¡ FENOMENAAL!!!.
Desde aquí quiero dar la gracias a la familia de Andrea,por hacernos disfrutar un ratito de la literatura...con una poesía muy bonita y muy primaveral.

LIBRO VIAJERO"CREAMOS,IMAGINAMOS...COMPARTIMOS"(PARTE 9º):APORTACIÓN DE LA FAMILIA DE AMINA.

Amina fue la novena  en llevarse el Libro viajero a su casa.

   Y... en clase, en el momento que dedicamos al Libro Viajero, nos ha enseñado su trabajo ,en el que ha escrito un texto sobre lo mucho que le gusta ir cada tarde al parque.
    El texto lo han escrito sus papás y ella ha coloreado los dibujos.
     
Amina nos ha enseñado muy contenta su trabajo y lo ha hecho MUY BIEENNN...
Desde aquí quiero dar las gracias a la familia de Amina,por compartir con nosotros algo muy especial para ella,como es ir al parque a jugar con sus amiguitos.

LIBRO VIAJERO"CREAMOS,IMAGINAMOS...COMPARTIMOS"(PARTE 8º):APORTACIÓN DE LA FAMILIA DE OUMOU.

La octava en llevarse el libro viajero a casa,ha sido Oumou.

   Y... en el momento que dedicamos en clase a ver las aportaciones de cada niño, hemos leído la poesía sobre la Luna, que ha escrito con ayuda de sus papás.

       Oumou, nos ha contado que ella ha coloreado el sol y la luna y su mamá ha escrito la poesía, y lo ha hecho REQUETEBIEENNN...
 Desde aquí quiero dar las gracias a la familia de Oumou,por compartir esta poesía tan bonita.
Nos está gustando mucho llevarnos a casa el libro viajero y compartir con nuestros amiguitos nuestras creaciones.

LIBRO VIAJERO"CREAMOS,IMAGINAMOS...COMPARTIMOS"(PARTE 7º):APORTACIÓN DE LA FAMILIA DE ÉRIC.

Éric fue el siguiente  en llevarse el Libro viajero a casa.

   Y... en clase, en el momento que dedicamos al Libro Viajero, nos ha recitado la poesía que ha escrito con ayuda de sus papás.
    Una poesía muy bonita de Gloria Fuertes "A la Prima Primavera" :que ha decorado con dibujos coloreados por él y flores de goma eva, realizadas con ayuda de sus papás.
        
Éric nos ha recitado muy contento su poesía y lo ha hecho MUY BIEENNN...
Desde aquí quiero dar las gracias a la familia de Éric,por hacernos disfrutar un ratito de la literatura...con una poesía de Gloria Fuertes,la poetisa de los niños...

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